Rekrutacja 2010/11

 

 

Informacje ogólne i terminy sprawdzianów

Od roku akademic­kiego 2007/2008 studia w Uniwer­sytecie Muzycz­nym Fryderyka Chopina prowadzone są jako studia pierw­szego stop­nia w trybie stacjonar­nym i nie­stacjonar­nym (w zależ­no­ści od wydziału i specjal­no­ści). Od roku akademic­kiego 2010/2011 prowadzone są studia drugiego stop­nia w trybie stacjonar­nym i nie­stacjonar­nym (w zależ­no­ści od wydziału i specjalności).

Rekrutacja na I rok studiów w roku akademic­kim 2010/2011 obej­mować będzie studia pierw­szego stop­nia (licen­cjac­kie) i studia drugiego stop­nia (magister­skie). Absol­wenci studiów pierw­szego stop­nia otrzymują tytuł zawodowy licen­cjata, dający moż­liwość kon­tynuowania nauki na studiach drugiego stop­nia (magister­skich). Absol­wenci studiów drugiego stop­nia otrzymują tytuł zawodowy magistra sztuki, dający moż­liwość kon­tynuowania nauki na studiach doktoranckich.

Postępowanie rekrutacyjne prze­prowadzają Wydziałowe Komisje Rekrutacyjne powołane zgod­nie z art. 169 ust. 7 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. — Prawo o szkol­nic­twie wyższym.

Spraw­dziany wiedzy i umiejęt­no­ści nie­spraw­dzane w trybie egzaminu matural­nego, zatwier­dzone zostały decyzją Ministra Nauki i Szkol­nic­twa Wyż­szego z dnia 8 maja 2009 r.

Postępowanie związane z przyjęciem na studia ma charak­ter kon­kur­sowy, wyniki postępowania są jawne.

Na poszczególne kierunki i specjal­no­ści przyj­mowani są kolejno kan­dydaci z naj­wyż­szą liczbą punk­tów, w ramach zatwier­dzonego limitu przyjęć dla poszczegól­nych wydziałów (specjal­no­ści).
Studia nie­stacjonarne są płatne. Odpłat­ność za studia ustala co roku Senat Uczelni.

Spraw­dziany wiedzy i umiejęt­no­ści na studia pierw­szego stop­nia odbywają się w drugiej połowie czerwca, tzn. przed roz­poczęciem rekrutacji do uczelni innych typów.

Ter­miny sprawdzianów:

  • UMFC w War­szawie: 14–18 czerwca 2010 r.
  • Wydział Instrumentalno-Pedagogiczny w Białym­stoku: 21–25 czerwca 2010 r.

Spraw­dziany wiedzy i umiejęt­no­ści na studia drugiego stop­nia w UMFC w War­szawie i Wydziale Instrumentalno-Pedagogicznym w Białym­stoku odbywają się w pierw­szej połowie lipca.

Ter­miny sprawdzianów:

  • 1–7 lipca 2010 r.

Tryb zgłaszania się kandydatów na I rok studiów

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie)

Kan­dydaci na I rok studiów pierw­szego stop­nia (licen­cjac­kie) winni złożyć w dziekanacie danego wydziału, do dnia 31 maja 2010 r. lub za pośred­nic­twem poczty (decyduje data stem­pla pocz­towego), następujące dokumenty:

  1. Podanie o przyjęcie na studia (wydawane w dziekanatach lub do pobrania jako plik pdf: podanie). Podanie należy wypeł­nić drukowanymi literami.
  2. Świadec­two doj­rzało­ści - oryginał, odpis wydany przez szkołę lub odpis poświad­czony notarial­nie. W przy­padku kan­dydatów koń­czących szkołę w roku bieżącym - zaświad­czenie o dopusz­czeniu do egzaminu matural­nego. Oryginał lub odpis świadec­twa doj­rzało­ści należy złożyć w nie­prze­kraczal­nym ter­minie do 15 lipca 2010 r.
  3. Zaświad­czenie lekar­skie wydane przez lekarza medycyny pracy, zgod­nie z roz­porządzeniem Ministra Zdrowia i Opieki Spo­łecz­nej z dnia 15.09.1997 r. (skierowania na badania wydawane są w dziekanatach wła­ściwego wydziału).
  4. Trzy aktualne fotografie (zgodne z wymogami stosowanymi przy wydawaniu dowodów osobistych) — widoczny lewy pół­profil z odsłoniętym uchem.
  5. Kserokopia dowodu osobistego (w dwukrot­nym powięk­szeniu).

Przed przy­stąpieniem do postępowania związanego z przyjęciem na studia należy wnieść opłatę egzaminacyjną. Opłata nie pod­lega zwrotowi. Wysokość opłaty rekrutacyj­nej ustalana jest zgod­nie z decyzją MNiSW i zostanie opublikowana po wydaniu przez Ministra wła­ściwego roz­porządzenia w sprawie wysoko­ści opłat za postępowanie rekrutacyjne w roku akademic­kim 2010/2011.

Wpłaty należy dokonać na konto nr:

Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina
Wydział Instrumentalno-Pedagogiczny w Białymstoku
15-324 Białystok, ul. Kawaleryjska 5
06 1750 0009 0000 0000 0561 3377

Raiffeisen Bank Polska S.A.

Ponadto, kan­dydaci na studia pierw­szego stop­nia zobowiązani są do złożenia następujących dodat­kowych dokumentów:

- specjal­ność: pedagogika instrumentalna

  • spis prze­robionego materiału pod­pisany przez pedagoga prowadzącego
  • program egzaminu wstępnego
  • kserokopie nut utworów wykonywanych na egzaminie z akom­paniatorem UMFC (nie dotyczy pianistów). Z obowiązku tego zwol­nione są osoby, które złożą pisemne oświad­czenie, że do spraw­dzianu z instrumentu przy­stąpią ze swoim akompaniatorem

- specjal­ność: śpiew solowy

  • program egzaminu wstępnego
  • kserokopie nut utworów wykonywanych na egzaminie z akom­paniatorem UMFC. Z obowiązku tego zwol­nione są osoby, które złożą pisemne oświad­czenie, że do spraw­dzianu z instrumentu przy­stąpią ze swoim akompaniatorem

STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (magisterskie)

Kan­dydaci na I rok studiów drugiego stop­nia winni złożyć w dziekanacie danego wydziału, do dnia 15 czerwca 2010 r. lub za pośred­nic­twem poczty (decyduje data stem­pla pocz­towego), następujące dokumenty:

  1. Podanie o przyjęcie na studia (wydawane w dziekanatach lub do pobrania jako plik pdf: podanie). Podanie należy wypeł­nić drukowanymi literami.
  2. Świadec­two doj­rzało­ści - oryginał, odpis wydany przez szkołę lub odpis poświad­czony notarial­nie. Dyplom ukoń­czenia studiów pierw­szego stop­nia uzyskany na tym samym kierunku studiów. W przy­padku kan­dydatów koń­czących studia pierw­szego stop­nia w sesji let­niej roku akademic­kiego 2009/2010 — zaświad­czenie o dopusz­czeniu lub trwaniu egzaminu licen­cjac­kiego.
    Oryginał lub odpis dyplomu ukoń­czenia studiów pierw­szego stop­nia należy złożyć w nie­prze­kraczal­nym ter­minie do 20 lipca 2010 r. Osoby, które egzamin licen­cjacki składać będą w sesji wrześniowej zostaną dopusz­czone do rekrutacji warun­kowo, na pod­stawie zaświad­czenia o dopusz­czeniu do egzaminu licen­cjac­kiego. O przyjęciu na studia zdecyduje zaświad­czenie z uczelni macierzystej o pozytyw­nie zdanym egzaminie licen­cjac­kim złożone w ter­minie do dnia 27 września 2010 r.. Oryginał dyplomu lub jego odpis należy dostar­czyć do 30 paź­dzier­nika 2010 r.
  3. Zaświad­czenie lekar­skie wydane przez lekarza medycyny pracy, zgod­nie z roz­porządzeniem Ministra Zdrowia i Opieki Spo­łecz­nej z dnia 15.09.1997 r. (skierowania na badania wydawane są w dziekanatach wła­ściwego wydziału).
  4. Trzy aktualne fotografie (zgodne z wymogami stosowanymi przy wydawaniu dowodów osobistych) — widoczny lewy pół­profil z odsłoniętym uchem.
  5. Kserokopia dowodu osobistego (w dwukrot­nym powięk­szeniu).

Przed przy­stąpieniem do postępowania związanego z przyjęciem na studia należy wnieść opłatę egzaminacyjną. Opłata nie pod­lega zwrotowi. Wysokość opłaty rekrutacyj­nej ustalana jest zgod­nie z decyzją MNiSW i zostanie opublikowana po wydaniu przez Ministra wła­ściwego roz­porządzenia w sprawie wysoko­ści opłat za postępowanie rekrutacyjne w roku akademic­kim 2010/2011.

Wpłaty należy dokonać na konto nr:

Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina
Wydział Instrumentalno-Pedagogiczny w Białymstoku
15-324 Białystok, ul. Kawaleryjska 5
06 1750 0009 0000 0000 0561 3377

Raiffeisen Bank Polska S.A.

Ponadto, kan­dydaci na studia drugiego stop­nia zobowiązani są do złożenia następujących dodat­kowych dokumentów:

- specjal­ność: pedagogika instrumentalna

  • spis prze­robionego materiału pod­pisany przez pedagoga prowadzącego
  • program egzaminu wstępnego
  • kserokopie nut utworów wykonywanych na egzaminie z akom­paniatorem UMFC (nie dotyczy pianistów). Z obowiązku tego zwol­nione są osoby, które złożą pisemne oświad­czenie, że do spraw­dzianu z instrumentu przy­stąpią ze swoim akompaniatorem

- specjal­ność: śpiew solowy

  • program egzaminu wstępnego
  • kserokopie nut utworów wykonywanych na egzaminie z akom­paniatorem UMFC. Z obowiązku tego zwol­nione są osoby, które złożą pisemne oświad­czenie, że do spraw­dzianu z instrumentu przy­stąpią ze swoim akompaniatorem

Sprawdziany wiedzy i umiejętności na poszczególnych wydziałach i specjalnościach

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Kan­dydatów na specjal­no­ści: prowadzenie zespołów muzycz­nych, muzyka kościelna, muzyka szkolnaśpiew solowy obowiązują badania foniatryczne, wykonane na Wydziale Instrumentalno-Pedagogicznym w Białym­stoku pod­czas spraw­dzianów wiedzy i umiejętności.

Kierunek: INSTRUMENTALISTYKA (studia stacjonarne)

Specjal­ność: pedagogika instrumentalna

  • instrument
  • przy­gotowanie zadanego utworu i czytanie a vista
  • kształ­cenie słuchu - spraw­dzian ustny

Kierunek: EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ (studia stacjonarne)

Specjal­ność: muzyka kościelna

  • organy lub for­tepian (do wyboru przez kandydata)
  • kształ­cenie słuchu - spraw­dzian ustny
  • spraw­dzenie predys­pozycji dyrygenc­kich i wokalnych

Specjal­ność: prowadzenie zespołów muzycznych

  • kształ­cenie słuchu - spraw­dzian ustny
  • spraw­dzenie predys­pozycji dyrygenc­kich i wokalnych
  • wybrany instrument

Specjal­ność: muzyka szkolna

  • kształ­cenie słuchu - spraw­dzian ustny
  • spraw­dzenie prze­dyspozycji manual­nych i wokalnych
  • wybrany instrument

Kierunek: WOKALISTYKA (studia stacjonarne, międzywydziałowe)

Specjal­ność: śpiew solowy

  • śpiew
  • spraw­dzenie predys­pozycji aktorsko-ruchowych
  • kształ­cenie słuchu — spraw­dzian ustny

Kierunek: PEDAGOGIKA (studia stacjonarne)

Specjal­ność: wychowanie przez sztukę
W roku akademic­kim 2010/2011 nie prze­prowadza się rekrutacji na studia I stopnia.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIA

Kierunek: INSTRUMENTALISTYKA (studia stacjonarne)

Specjal­ność: pedagogika instrumentalna

  • instrument
  • rozmowa kwalifikacyjna

Kierunek: EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ (studia stacjonarne)

Specjal­ność: muzyka kościelna

  • organy
  • dyrygowanie
  • gra litur­giczna i emisja głosu

Specjal­ność: prowadzenie zespołów muzycznych

  • dyrygen­tura
  • emisja głosu
  • for­tepian
  • kształ­cenie słuchu – sprawdzian ustny

Specjal­ność: muzyka szkolna

  • dyrygowanie
  • emisja głosu
  • for­tepian
  • kształ­cenie słuchu – sprawdzian ustny

Kierunek: WOKALISTYKA (studia stacjonarne, międzywydziałowe)

Specjal­ność: śpiew solowy

  • śpiew
  • egzamin z umiejęt­no­ści aktor­skich i tanecznych
  • kształ­cenie słuchu — czytanie nut a vista
  • roz­mowa kwalifikacyjna

Zakres materiału z poszczególnych przedmiotów na Wydział Instrumentalno-Pedagogiczny w Białymstoku

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Kierunek: INSTRUMENTALISTYKA
Specjal­ność: pedagogika instrumen­talna (studia stacjonarne)

  • For­tepian
    • J. S. Bach - preludium i fuga z I lub II tomu Das Wohl­tem­perierte Klavier
    • Sonata klasyczna
    • Dwie etiudy o zróż­nicowanych problemach technicznych
    • Utwór z epoki romantycznej
    • Utwór dowolny
  • Organy
    • Utwór z epoki przedbachowskiej
    • J. S. Bach - preludium i fuga
    • J. S. Bach - sonata
    • J. S. Bach - chorał z can­tus fir­mus figurowanym
    • Utwór dowolny
  • Klawesyn
    • J. S. Bach - utwór polifoniczny
    • D. Scarlatti - dwie sonaty o róż­nym metrum
    • Sonata klasyczna
    • Utwór wir­tuozow­ski
    • Utwór dowolny

Kan­dydat wykonuje program na for­tepianie (dla osób posiadających dyplom szkoły muzycz­nej II stop­nia w zakresie klawesynu, moż­liwe jest wykonanie programu na klawesynie).

  • Skrzypce
    • Dwie kon­trastujące czę­ści sonaty lub par­tity na skrzypce solo J. S. Bacha, lub Fan­tazja G. Ph. Telemanna
    • Jeden kaprys
    • Kon­cert skrzyp­cowy z for­tepianem - do wyboru I część z kaden­cją lub II i III część
  • Altówka
    • Dwa kaprysy
    • Utwór solowy: suity - J. S. Bach, G. Ph. Telemann, M. Reger
    • Kon­cert klasyczny, ewen­tual­nie współ­czesny z fortepianem
  • Wiolon­czela
    • Etiuda dwudź­więkowa (ze zbioru 40 etiud D. Poppera op. 73) lub kaprys dwudź­więkowy (ze zbioru 12 kaprysów A. Piattiego op. 25)
    • Dwie czę­ści z jed­nej ze suit J. S. Bacha na wiolon­czelę solo
    • Dwie kon­trastujące czę­ści dowol­nie wybranej sonaty (przedklasycznej)
  • Kon­trabas
    • Etiuda solo
    • Sonata staroklasyczna, cz. I i II lub III i IV
    • Kon­cert (co naj­mniej dwie czę­ści) lub concertino
    • Utwór dowolny (miniatura)
  • Instrumenty dęte
    • Klar­net - forma sonatowa; sak­sofon — utwór barokowy lub forma sonatowa; inne instrumenty — utwór barokowy
    • Kon­cert
    • Utwór dowolny

Na egzaminie z czytania a vista wymagane są gamy durowe i mol­lowe, inter­wały (ter­cje), pasaże i dominanty septymowe.

  • Gitara
    • Dwie róż­norodne etiudy wirtuozowskie
    • Suita barokowa (co naj­mniej trzy części)
    • Klasyczna forma cykliczna
    • Utwór dowolny
  • Akor­deon
    • Utwór z epoki przed­klasycz­nej lub klasycznej
    • Preludium i fuga (lub fuga samodzielna)
    • Utwór cykliczny (muzyka oryginalna)
    • Co naj­mniej dwa zróż­nicowane utwory dowolne

Stopień trud­no­ści prezen­towanego programu określają wymagania koń­cowe zawarte w ramowym programie nauczania dla szkół muzycz­nych II stopnia.

  • Per­kusja (celem egzaminu jest wykazanie umiejęt­no­ści posługiwania się wszyst­kimi instrumen­tami perkusyjnymi)
  • Wykonanie przy­gotowanego programu:
    • wer­bel
  • utwór obowiąz­kowy: Bent Lyl­loff Arhus Etude No 9 (Etude for Snare Drum)
  • utwór oparty na rudymen­towej tech­nice gry - J. S. Pratt, W. J. Schin­stine, ewen­tual­nie innego autora
  • tremolo w róż­nych gradacjach dynamiki z wykorzystaniem crescendo i decrescendo
    • kotły
  • utwór solowy lub z akom­paniamen­tem fortepianu
  • tremolo w róż­nych gradacjach dynamiki z wykorzystaniem crescendo i decrescendo
    • ksylofon
  • utwór solowy lub z akom­paniamen­tem fortepianu
  • gamy majorowe i minorowe (w ter­cjach, sek­stach i oktawach), pasaże, gama chromatyczna
    • wibrafon
  • utwór solowy lub z akom­paniamen­tem fortepianu
    • marim­bafon (nieobowiązkowo)
  • utwór solowy lub z akom­paniamen­tem fortepianu
    • zestaw instrumen­tów perkusyjnych
  • utwór solowy, względ­nie część utworu cyklicz­nego na zestaw róż­nego rodzaju instrumen­tów perkusyjnych

  • Przy­gotowanie w wyznaczonym czasie utworu solowego na wibrafonie w opar­ciu o tech­nikę akor­dową (czteropałkową)
  • Czytanie a vista: ksylofon, wer­bel. Strojenie kotłów

  • Kształ­cenie słuchu — spraw­dzian ustny

spraw­dzenie biegło­ści w czytaniu nut głosem, popraw­no­ści intonacji, precyzji rytmicz­nej i muzykalności

Kierunek: EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ

Specjal­ność: prowadzenie zespołów muzycz­nych (studia stacjonarne)

  • Kształ­cenie słuchu — spraw­dzian ustny
    • per­cep­cja inter­wałów, trój­dź­więków i czterodźwięków
    • spraw­dzenie pamięci i wyobraźni muzycznej
    • analiza wielogłosowych prze­biegów melodyczno-harmonicznych
    • czytanie nut głosem
    • realizacja prze­biegów rytmicznych
  • Spraw­dzenie predys­pozycji dyrygenc­kich i wokal­nych
    • ćwiczenia manualne w metrum 4, 3, 2
    • wykonanie ćwiczenia (Con­cone, Vac­cai) lub pieśni (piosenki) z akom­paniamen­tem (na pamięć). Na egzamin należy przynieść nuty wykonywanego utworu w 2 egzemplarzach
  • Wybrany instrument
    fortepian
    • utwór polifoniczny (utwór barokowy)
    • utwór dowolny

inny instrument

    • etiuda (kaprys) — utwór solowy
    • utwór dowolny z akompaniamentem

Specjal­ność: muzyka szkolna

  • Kształ­cenie słuchu — spraw­dzian ustny
    • per­cep­cja inter­wałów, trój­dź­więków i czterodźwięków
    • spraw­dzenie pamięci i wyobraźni muzycznej
    • analiza dwugłosowych prze­biegów melodyczno-harmonicznych
    • czytanie nut głosem
    • realizacja prze­biegów rytmicznych
  • Spraw­dzenie predys­pozycji manual­nych i wokal­nych
    • ćwiczenie manualne w metrum 4, 3, 2
    • wykonanie ćwiczenia (Con­cone, Vac­cai) lub pieśni (piosenki) z akom­paniamen­tem (na pamięć). Na egzamin należy przynieść nuty wykonywanego utworu w 2 egzemplarzach).
  • Wybrany instrument
    fortepian
    • utwór polifoniczny (utwór barokowy)
    • utwór dowolny

inny instrument

    • etiuda (kaprys) — utwór solowy
    • utwór dowolny z akompaniamentem

Specjal­ność: muzyka kościelna

  • Organy lub for­tepian (do wyboru przez kandydata)
    • organy — wykonanie przy­gotowanego programu:
      1. utwór z epoki przedbachowskiej
      2. J. S. Bach - preludium i fuga
      3. J. S. Bach - sonata
      4. J. S. Bach - chorał z can­tus fir­mus figurowanym
      5. utwór dowolny
    • for­tepian — wykonanie przy­gotowanego programu:
      1. dwie etiudy o róż­nej problematyce
      2. J. S. Bach - preludium i fuga z Das Wohl­tem­perierte Klavier
      3. D. Scar­latti — jedna z sonat
      4. allegro sonatowe
      5. utwór dowolny
  • Kształ­cenie słuchu — spraw­dzian ustny
    • per­cep­cja inter­wałów, trój­dź­więków i czterodźwięków
    • spraw­dzenie pamięci i wyobraźni muzycznej
    • analiza wielogłosowych prze­biegów melodyczno-harmonicznych
    • czytanie nut głosem
    • realizacja prze­biegów rytmicznych
  • Spraw­dzenie predys­pozycji dyrygenc­kich i wokal­nych
    • ćwiczenie manualne w metrum 4, 3, 2
    • wykonanie ćwiczenia (Con­cone, Vac­cai) lub pieśni (piosenki) z akom­paniamen­tem (na pamięć). Na egzamin należy przynieść nuty wykonywanego utworu w 2 egzemplarzach).

Kierunek: WOKALISTYKA

Specjal­ność: śpiew solowy

  • Śpiew

wykonanie dwóch z trzech przy­gotowanych utworów wokal­nych z akom­paniamen­tem for­tepianu (pieśni lub arii). Jeden z utworów obowiąz­kowo w języku polskim

  • Spraw­dzenie predys­pozycji aktorsko-ruchowych

recytacja przy­gotowanego na pamięć frag­mentu tek­stu literac­kiego (prozy lub wier­sza), realizacja zadanych etiud aktor­skich, w tym prze­tworzeń przy­gotowanego tek­stu (zadany inny kon­tekst sytuacyjny), zadania dyk­cyjne i oddechowe, ćwiczenia spraw­dzające spraw­ność aparatu artykulacyj­nego w zakresie mowy, jak i popraw­ność dyk­cyjną poszczegól­nych głosek, etiudy taneczno-ruchowe, a także wykonanie jed­nego utworu z programu zgłoszonego na egzamin ze śpiewu (wyboru dokonuje komisja egzaminacyjna, która ocenia inter­pretację od strony emocjonalno-ruchowej). Wymagany ubiór umoż­liwiający ćwiczenia taneczne, zadania ruchowe i gimnastyczne

  • Kształ­cenie słuchuustny

spraw­dzenie predys­pozycji i umiejęt­no­ści słuchowych, w tym: czytanie nut, realizacja ćwiczeń ryt­micz­nych, roz­poznawanie współ­brz­mień, w tym: trój­dź­więków w prze­wrotach i dominanty sep­tymowej, roz­poznawanie akor­dów dur, moll, zmniej­szonych i zwięk­szonych, spraw­dzenie predys­pozycji pamięci muzycznej

Kierunek: PEDAGOGIKA (studia stacjonarne)
Specjal­ność: wychowanie przez sztukę
W roku akademic­kim 2010/2011 nie prze­prowadza się rekrutacji na studia I stopnia.

STUDIA DRUGIEGO STOPNIA

Kierunek: INSTRUMENTALISTYKA
Specjal­ność: pedagogika instrumen­talna (studia stacjonarne)
(for­tepian, organy, klawesyn, instrumenty smycz­kowe, instrumenty dęte, gitara, akor­deon, perkusja)

  • występ artystyczny z dowol­nym programem (do 30 min)
  • roz­mowa kwalifikacyjna (tematyka związana z wybraną specjalnością)

Kierunek: EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ

Specjal­ność: prowadzenie zespołów muzycznych

  • Dyrygen­tura
    Dyrygowanie programem chóral­nym złożonym z trzech utworów (do 15 min):
    • utwór polifoniczny lub z elemen­tami polifonii
    • utwór kom­pozytora współczesnego
    • utwór instrumen­talny lub wokalno-instrumentalny

Spraw­dzian z wiedzy ogól­nomuzycz­nej oraz wiadomo­ści o kom­pozytorze, stylu wykonaw­czym, for­mie i gatunku muzycz­nym prezen­towanych utworów

  • Emisja głosu
    Wykonanie dwóch utworów:
    • aria staro­włoska lub operowa lub oratoryjno-kantatowa
    • pieśń artystyczna
  • For­tepian
    Wykonanie trzech utworów:
    • utwór polifoniczny
    • do wyboru: forma klasyczna, wariacyjna lub rondo
    • etiuda lub utwór dowolny
  • Kształ­cenie słuchu — spraw­dzian ustny
    • per­cep­cja inter­wałów, trój­dź­więków i czterodźwięków
    • spraw­dzenie pamięci i wyobraźni muzycznej
    • analiza wielogłosowych prze­biegów melodyczno-harmonicznych
    • czytanie nut głosem
    • realizacja prze­biegów rytmicznych

Specjal­ność: muzyka kościelna

  • Organy
    Wykonanie trzech utworów:
    • preludium chorałowe J.S. Bacha lub innego kom­pozytora epoki baroku
    • duża forma polifoniczna J.S. Bacha
    • utwór roman­tyczny
  • Dyrygowanie
    Dyrygowanie programem chóral­nym a cap­pella o tematyce sakral­nej i zróż­nicowanej stylistyce złożonym z dwóch utworów (do 10 min):
    • utwór polifoniczny lub z elemen­tami polifonii
    • utwór dowolny

Spraw­dzian z wiedzy ogól­nomuzycz­nej oraz wiadomo­ści o kom­pozytorze, stylu wykonaw­czym, for­mie i gatunku muzycz­nym prezen­towanych utworów

  • Gra litur­giczna i emisja głosu
    Pieśń kościelna z akom­paniamen­tem organów

Specjal­ność: muzyka szkolna

  • Dyrygowanie
    Dyrygowanie programem chóral­nym a cap­pella na chór o głosach jed­norod­nych lub mieszanych o zróż­nicowanej stylistyce złożonym z dwóch utworów (do 10 min):
    • utwór z elemen­tami polifonii
    • utwór dowolny

Spraw­dzian z wiedzy ogól­nomuzycz­nej oraz wiadomo­ści o kom­pozytorze, stylu wykonaw­czym, for­mie i gatunku muzycz­nym prezen­towanych utworów

  • Emisja głosu
    Wykonanie dwóch utworów:
    • aria staro­włoska lub piosenka dla dzieci (np. zbiory piosenek dla dzieci — W. Lutosław­ski, M. Kaczur­bina, Z. Ciechan)
    • pieśń artystyczna
  • For­tepian
    Wykonanie trzech utworów:
    • utwór polifoniczny
    • do wyboru: forma klasyczna, wariacyjna lub rondo
    • etiuda lub utwór dowolny
  • Kształ­cenie słuchu — spraw­dzian ustny
    • per­cep­cja inter­wałów, trój­dź­więków i czterodźwięków
    • spraw­dzenie pamięci i wyobraźni muzycznej
    • analiza wielogłosowych prze­biegów melodyczno-harmonicznych
    • czytanie nut głosem
    • realizacja prze­biegów rytmicznych

Kierunek: WOKALISTYKA

Specjal­ność: śpiew solowy

  • Śpiew — kan­dydat zobowiązany jest do przed­stawienia ok. 30 min programu. Program powinien zawierać
    • 2 arie lub frag­menty operowe w tym obowiąz­kowo jedna aria barokowa lub klasyczna z recytatywem
    • 1 aria oratoryjno-kantatowa
    • pieśni z róż­nych stylistycz­nie epok

W programie może znaleźć się aria operet­kowa lub musicalowa lub inne pozycje adekwatne do rodzaju głosu kan­dydata.
Wszyst­kie utwory należy wykonać w języku oryginału. Z przed­stawionego programu kan­dydat wybiera 1 pozycję, a pozostałe komisja.

  • Egzamin z umiejęt­no­ści aktor­skich i tanecz­nych — kan­dydat zobowiązany jest przygotować:
    • ok. 3 min frag­ment recytatywu operowego w inter­pretacji scenicznej
    • ok. 5 min frag­ment monologu z dowol­nej sztuki dramatycz­nej (lub dowolny frag­ment poezji lub prozy)
    • wykonanie zadanej etiudy taneczno-ruchowej obej­mującej style narodowe lub style historyczne tańca; dopusz­cza się prezen­tację przy­gotowanej etiudy tanecz­nej (style narodowe lub style historyczne tańca) z własnym pod­kładem muzycz­nym na nośniku CD
  • Kształ­cenie słuchu — czytanie nut a vista
    Egzamin trzyczę­ściowy związany z realizacją trzech zadań:
    • czytanie a vista zadanego frag­mentu linii melodycznej
    • czytanie a vista z towarzyszeniem for­tepianu jed­nego z zadanych głosów z par­tytury (for­tepian — egzaminator realizuje inny głos)
    • czytanie prze­biegu rytmicznego

Materiały egzaminacyjne z kształ­cenia słuchu przy­gotowuje komisja.

  • Roz­mowa kwalifikacyjna

Informacja o kursach konsultacyjnych dla kandydatów na I rok studiów w r. ak. 2010/2011

Kursy kon­sul­tacyjne na Wydziale Instrumentalno-Pedagogicznym w Białymstoku

Zajęcia odbywają się w gmachu Wydziału w Białym­stoku, ul. Kawaleryj­ska 5, w dniach: 27 marca, 10 kwiet­nia, 24 kwiet­nia, 15 maja, 29 maja 2010 r. w sali nr 23:

  • kształ­cenie słuchu – godz. 10:30 - 12:00
  • dyrygowanie – godz. 12:10 — 12:55
  • emisja głosu – godz. 13:05 — 13:50

Odpłat­ność za kurs należy wnieść na konto, a dowód wpłaty przynieść na zajęcia:

Uniwer­sytet Muzyczny Fryderyka Chopina
Wydział Instrumentalno-Pedagogiczny w Białym­stoku
15–324 Białystok, ul. Kawaleryjska 5
06 1750 0009 0000 0000 0561 3377
z dopiskiem: Kurs konsultacyjny

Odpłat­ność za cały kurs (trzy przed­mioty) – 300 zł
Odpłat­ność za jeden wybrany przed­miot – 150 zł
Uwaga: Wpłacona kwota nie pod­lega zwrotowi

Bliż­szych infor­macji udziela sekretariat Wydziału Pedagogiczno-Instrumentalnego w Białym­stoku
(tel. 0–85 742 1507 w. 519)